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Ya está disponible este contrainformativo local hecho con mucho cariño y rebeldía !!!!
Pronto en el sitio estadodemarionetas.tk
La venganza de Ramón Ramón 02 from Info Molvízar on Vimeo.
La Historia de la matanza de la Escuela Santa María, en el Puerto Salitrero de Iquique, al norte de Chile. Se extiende como episodio hasta el año 1914. Año en que un desconocido español llamado Antonio Ramón Ramón ajusticia al Coronel que dio la orden de disparar sobre cientos de personas, trabajadores del salitre en huelga el 21 de Diciembre de 1907.
Su historia en este interesante documental que pone en valor a un personaje de la historia de chile, que reivindica a todos aquellos que entregaron la vida luchando por su libertad.
Bueno, los anuncios son claros.
La reforma de educación es un hecho, y se plantea bajo el mentiroso nombre de PROYECTO DE LEY DE CALIDAD Y EQUIDAD DE LA EDUCACIÓN.
Para que se enteren de la modificación a la Ley que regula el estatuto docente y también de la base de Reforma educacional que pretende instalar el actual Gobierno de $hile.
Acá 2 links muy interesantes con la Información del Proyecto de Ley y también de la Propuesta de Reforma de José Piñera (Chicagoboy), hermano de evil Piraña.
Es importante leerlos e informarse para saber como se viene la cosa en materias de Educación y se entienda que esta Reforma se Pretende Instalar a cualquier costo, para asegurar los intereses Empresariales y de poderosos en la educación $hilena.
Ya hace 21 días un grupo de 2 estudiantes partió desde Puerto Montt hacia Santiago, con la idea de poner en el debate publico la calidad de la actual educación Superior Chilena. Esto motivado en continuos debates entre dirigentes estudiantiles y bases de estudiantes, respecto al actual estado de la Educación y su camino privatizador sin freno en los últimos casi 40 años.
Esta acción decidida, a la cuál se han sumado una gran cantidad de compañeros estudiantes (aumentando en nº la marcha), ha visto opacada en los medios su relevancia ante sucesos más mediatizados como el rescate de los mineros, o las apariciones constantes de los personajes del gobierno, sonriendo a las cámaras. Pero esto no le resta importancia.
Esta acción es la evidencia de las problemáticas en el sistema educativo, y es solo una más de las que se han manifestado desde el CONFECH este año 2010. Un año que fue iniciado en el déficit post terremoto en infraestructura y ayudas estudiantiles, que se agudizó en el cambio de gobierno, además de los anuncios y medidas desarrolladas por el ministerio de educación en los últimos meses.
Si bien en los últimos años las luchas reivindicatorias de estudiantes, han visto algunos puntos muy altos como la llamada “revolución pingüina”, su efectividad puede ser ampliamente cuestionada. Ya que no ha sido capaz de elaborar estrategias contundentes para construir acciones que cooperen con la creación de un movimiento estudiantil de cambios y no reaccionario. Un movimiento de estudiantes capaz de aportar con otros actores sociales a la re estructuración del sentido educativo y los métodos de enseñanza que se han establecido bajo la figura del estado Chileno.
Ojalá que esta acción evidencie la construcción de una estrategia educativa distinta, que aleje todo negocio o actividad lucrativa de las Universidades, colegios y espacios educativos. Donde sean los estudiantes y no solo la joven dirigencia estudiantil, los actores de este proceso de cambio.
Existe un sitio en facebook donde se puede seguir el camino de los estudiantes, y este ya tiene a más de 3000 seguidores, una cantidad no despreciable de gente que se informa a diario de lo que ocurre en esta movilización.
Visita en sitio en http://www.facebook.com/group.php?gid=139049246141520
Iquique 23 de Agosto
Nos planteamos ante la comunidad para manifestar nuestra oposición al actual sistema político que maneja a este país. Que oprime a los trabajadores y las clases menos favorecidas, abusando desde los más ricos y poderosos.
Creemos en la importancia de la autogestión y la desvinculación con la política partidista. Entendiendo que esta se desarrolla hoy en día sin real representatividad y con una gran incapacidad de interpretar las necesidades de la comunidad. Que las entendemos en una gran cantidad de problemáticas, que convergen a una causa común: “el abuso de una minoría, que históricamente ha sabido construir un poder violento sobre el pueblo”. Por esto:
Manifestamos la necesidad de que los distintos sectores, contrarios al camino individualista que sigue nuestra sociedad, nos organicemos bajo un fin común: “la construcción de una sociedad más justa. El derecho a gobernarnos y no ser gobernados.”*
Hacemos un llamado a la organización, la manifestación, la asociación y coordinación entre los distintos grupos. Es necesario salir y recuperar los espacios que por derecho son también nuestros. Que construyamos nuevos pactos sociales. Que actuemos en libertad, por libertad.
El derecho a educarnos y no ser educados.
El derecho a adquirir y crear conocimientos de forma libre, sin que sean cuestionados simplemente por ser contrarios a las ideologías dominantes. Que no solo sirvan al consumo y el dinero. No tenemos el lucro como fin.
Nos manifestamos por la calidad de la educación Chilena, como estudiantes organizados de distintas áreas del conocimiento creemos de fundamental importancia la reunión, de los distintos participantes de la educación de estado, para tener una discusión a fondo sobre la problemática educacional y la construcción de una estrategia que le de calidad y equidad, sacándola de cualquier ideología de mercado y fortaleciendo el desarrollo del conocimiento.
Es fundamental la desvinculación absoluta de cualquier actividad lucrativa y la educación, ya que su presencia en el actual sistema solo ha generado un método de enseñanza basado en la competencia.
Creemos como primer paso de importancia, para romper el negocio de la educación que esta sea gratuita y de calidad. Para esto debe haber una mayor inversión desde el estado en la Educación Pública, lo mismo que en la salud y otras áreas, contemplando también los salarios que se entregan actualmente en las Universidades y otras Instituciones, ya que estos no son realmente ecuánimes, y potencian la segregación social en las mismas casas del conocimiento.
Que la participación en la toma de decisiones sea Democrática, con sus participantes directos a través de gobiernos Cuatriestamentales, sin juntas Directivas, sino Consejeros que la misma comunidad designe para tal fin y no el gobierno de turno.
Se nos aleja de la esencia de la sociedad , potenciando al individuo, alienando, generando desconfianzas. Y es en este punto donde creemos fundamental el rol de la educación. Porque la educación es la trascendencia de ese ser colectivo al que llamamos cultura, desde la comunidad. Es el interés colectivo y no el individual. Y desde que empleamos un falso modelo de representatividad hemos entregado a algunos pocos el control sobre cada aspecto de la vida.
Debemos educar para ser comunidad, educar para equidad. Educar para tener decisión y contribuir a una nueva sociedad.
Aprender de nuestros Pueblos Originarios como es el caso de los Mapuche que hoy con territorios militarizados, secuestrados, se mantienen en la más extrema lucha, contra un estado que solo se preocupa de proteger a esa minoría dominante, que se enriquece, contamina y mata. Pero se criminaliza al que por derecho debe ocupar la tierra, acusándolo de terrorista.
Reiteramos el llamado a la movilización colectiva, a la manifestación y la acción. Que no nos sigan abusando simplemente por permitírselo.
E. O.L
Estudiantes Organizando Lucha
Para esta semana en la agenda de cualquier motivado con el medio ambiente y la vida libres. Los compas que organizan la actividad (conozco un par), son bien comprometidos, de buenas ideas y bien perseverantes. Por lo que la actividad promete y me imagino cumplirá.
Hay que aprovechar estos espacios de discusión y organización. Para hacer contactos e informarse !!!
Aqui el sito con el programa más detallado:
A grandes rasgos, intentan que la educación superior en Chile logre satisfacer en mejor medida las necesidades del actual modelo económico, profundizando para ello el modelo educativo heredado de la dictadura y la concertación.
En lo concreto… ¿Qué implica?
¿Qué podemos hacer los estudiantes?
Dar la pelea y salir a la calle por una educación entendida como Derecho Social, por lo tanto gratuita y financiada con la riqueza que colectivamente el pueblo produce, autónoma del gobierno de turno y del empresariado, sin lucro, democrática y con la participación directa de las comunidades educativas y el movimiento popular organizado:en síntesis, es necesarioluchar por una educación cuyo norte sean los intereses de las grandes mayorías.
¿Entre quiénes podemos construir esa alternativa?
Estudiantes, académicos, funcionarios y todos los que participan del proceso educativo son fundamentales, al igual que los trabajadores, pobladores y demás actores que componen la gran mayoría de este país. Esa educación nueva a la que aspiramos debe ser sentida y defendida por el movimiento popular en su conjunto.
Sin embargo, ciertos personajes en forma oportunista se pondrán en contra de las reformas de Piñera, a pesar de que mientras ellos eran gobierno su política educacional siguió la misma línea que la actual. Frente a la unidad vacía y poco sincera que proponen algunos parlamentarios “progresistas”, habrá que ir construyendo desde abajo y al calor de la lucha, la unidad real de los que día a día, sienten sobre sus hombros esa educación ymodelo de vida impuesto por la minoría privilegiada de siempre.
¡¡Arriba los y las que Luchan!!
FeL – sección santiago.
Esto es sacado del sitio www.fel-chile.org
